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2008高考专题辅导之一 ; (1)下定义 （2）给寓言写寓意 （3）概括文段内容（此类形式多样） ①说明性文段（04、07年江苏；05年江西等） ②议论性文段（04年辽宁；04年重庆等） ③记叙性文段（06年北京） ④描写性文段( 高考尚未设题）; 结合材料下定义;下定义，既是对相关内容的高度概括，又要符合格式上的要求。 首先提取相关信息，然后重新组合成连贯的语句表达出来。在内容上要抓住事物的本质特征；在形式上要注意把被定义的概念放在一个大的概念中，再加上对其本质特征进行描述的限制。其格式多为“×××（种概念）是×××的×××（属概念）”，如：无理数（种概念）是（判断词）无限而不循环（本质特征）的小数（属概念）；或“×××叫×××”，如：无限而不循环的小数叫无理数。 即：“被定义的概念”+“对其本质特征进行描述”+“大概念”（种差+属类） 要点要全；区别他物的本质特征。;;;;;; 考点解析：给寓言写寓意 读文段写寓意——“寓意解读”是一种新的考查题型，它融文意理解、语段压缩、大意概括为一体，以考查考生的语言表达能力为主。从其考查的内容来看，主要有读寓言写寓意，读故事（生活故事、哲理故事）写寓意，读诗歌（寓言诗、哲理诗）写寓意，读实验现象写寓意等。（当然读漫画写寓意也是其中的一种);注意:;例一：05年辽宁卷 24