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认识乘法 说课稿 一、说教材 （一）说教学内容： 我说课的内容是苏教版第三册第一单元第一节的乘法的初步认识， 也就是课本第 1-3 页的内容，是一节新授课。 （二）教材简析： 本节课是在学生已经学习了加法的基础上， 是乘法教学的第一节课， ，也是学生进一步学习乘法的依据， 所以 “乘法的初步认识 ”在这一单元的教学中占有举足轻重的地位。 在认识乘法过程中学会乘法算式的写法和读法。从中我们可以清晰得出二个知识点：一是初步认识相同加数及相同加数的个数，从而引入乘祛， 这是本节课教学的一条主线。二是乘法算式的写法和读法，这是理解乘法的意义和实际计算的基础。 由于学生年龄小，理解能力弱，建立 “乘法 ”概念较为困难。所以教材结合 具体活动情境， 从让学生认识相同数相加开始， 并结合具体的事例， 沟通相同数 相加和乘法的关系。通过让学生动手操作、动眼观察、动脑探究等学习活动，使 他们逐步体会乘法的意义，从而帮助学生牢固扎实地建立 “乘法 ”的概念，为以后 学习多位数乘法打下坚实的基础。 （三）重点和难点： 我们知道乘法的含义是后面学习乘法口诀和解决实际问题的基础，因此我 把知道乘法的含义作为本节课的教学重点。 由于学生年龄小， 再加上乘法概念比较抽象，我把使学生理解乘法的含义作为本节课的难点。 先让学生认识相同加数及相同加数的个数，然后引入乘法。 （四）教学目标： 我们教学的目的无非是提高