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- 2020-11-19 发布于福建
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社区心理咨询记录表
咨 询 者 咨询地点 心理咨询室
咨询时间 2009 年 3 月 10 日
发现女儿性格不好,脾气固执,顽皮好动,喜欢接
咨询问题 老师的话,而且总在当面或背地给同学或老师起绰
号
小学生正处于成长发育阶段,可塑性很大,只要对她们进行
细致地了解和具体地分析,抓住她们的优势和长处,就可以
此为突破口,实施有效的教育方法. 起绰号也说明她乐于观
问题分析 察,思考,能较为准确地抓住人的特征,是个聪明的学生;对
待孩子不能简单,武断地下好与坏的结论,从孩子情况分
析,她的所作所为只是爱出风头,卖弄小聪明,迫切想表现自
我的一种方式.
在辅导学生过程中,我想最重要的是肯定对方的优点, 热情
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