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- 2020-11-19 发布于江苏
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《路程、时间与速度》说课稿
各位领导、老师:大家好!今天我说课的课题是 《路程、时间与速度》。接
下来我将从教材、教学目标、教学重难点、学情、教法学法、教学过程、板书
设计这七个方面对本节课的设计进行说明:
一、说教材
《路程、时间与速度》是新北师大版小学数学四年级上册第六单元 《除法》
中第 79、80 页内容,是在学生学习了 “三位数除以两位数的除法”的基础上进
行教学的;它是由以往第一学段的图画情境应用题的数模学习过渡到现在第二
学段的文字应用题的数模学习。通过教材这种概括的、单列的数量关系向学生
提供一种新的数学模型(即数量关系式),这种数学模型以后将会经常应用到文
字应用题的学习中
根据教材的编写意图、学生的认知水平及心理发展的规律,我确定本节课
的教学目标是:
1.知识目标:
结合具体的问题,认识路程、时间与速度这三个常见的量,理解速度的意
义
2.能力目标:通过对实际问题的探索,掌握速度=路程÷时间这个数量关系
式,并能运用其解决实际问题
3.情感目标:
在解决实际问题的过程中,感受模型思想,进一步体会数学的价值
二、说教学重难点
1.教学重点:理解并掌握速度=路程÷时间这个关系式
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