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甜甜的泥土(赛课)刘软英资料;
1、体会浓浓的母子之情，感受人间犹如大地母亲般的至亲至爱。（重点）
2、学习本文独特的立意与构思。（难点）; 请同学们浏览全文，边看边思考：
1、本文的叙事线索是什么？
2、根据这一线索理清文章的情节并概括小说主要内容。（5分钟）
; ;自学指导二;王小亮 ：
亲生母亲：
后妈 ：
传达室老头 ：;自学指导三; ?泥土中融入了奶糖所以是甜的。?那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，饱含着老师，同学，传达室老头对小亮的爱心，让离异家庭的孩子也产生生活的渴望和动力。;2、你认为课文想告诉我们什么？; 这篇小说通过一包奶糖化为“甜甜的泥土”的故事，表达了离异家庭的孩子渴望得到母爱的强烈愿望，也告诉人们之间的至亲至爱应该犹如宽广厚实的大地，无所不在，无所不有。; 3、文中多处运用了对比，你能找到吗？对比有何作用呢？;;; 这个故事本是个悲剧，作者却别出心裁地给它安排了一个戏剧性的结局。使立意新奇，结尾惊奇。
;;;人有了知识，就会具备各种分析能力，
明辨是非的能力。
所以我们要勤恳读书，广泛阅读，
古人说“书中自有黄金屋。
”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，
培养逻辑思维能力；
通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，
培养文学情趣；
通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。
有许多书籍还能培养我们的道德情操，
给我们巨大的精神力量，
鼓舞我们前进。;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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