人教版数学九年级上册教学课件-24.1.1圆.pptxVIP

一、教学目标 1.经历圆的概念的形成过程，理解圆，弧，弦等与圆有关的概念。 2.了解等圆，等弧的概念。; 二、自学指导 认真看（课本P79-P80）注意： 1. 圆的定义 。 2.什么叫做弦?什么叫做直径？直径与弦有什么关系？ 3.什么叫做弧?什么叫做优弧？什么叫做劣弧？什么叫做半圆？ 4.什么叫做等圆？什么叫做等弧？ 五分钟后合上课本;1、自己动手画圆。 2、如何画一个半径是5cm的圆？说出你的理由。 ; 三、归纳    ; 四 、 检测题;2、如图所示，找出图中的弧，哪些是优弧、哪些是劣弧、哪些是半圆，并正确书写优弧、劣弧。;3 、判断下列说法的正误：;五、强化训练 如图所示，已知：CD是⊙O的直径，∠EOD=78°，AE交⊙O于点B，且AB=OC，求∠A的度数.;1、圆的形成及表示方法 2、圆的有关概念：弦 弧（表示方法） 3、圆的有关计算（圆的半径相等）; 今天我们学习了圆的知识，其实圆在我们的生活中是到处可见的，它是一切平面图形中最美丽的图形。最后，送给大家一副对联： 小圆大圆天下圆，圆圆有心。曲线直线螺旋线，线线独特。希望大家既要像圆一样有自己的主心骨，也要像各式各样的线一样，有自己的独立个性！ ;作业题;谢