龙泉小学残疾儿童送教下乡小学数学第十五课时学习教案.docxVIP

小学数学第一册 总备 20 节 教学 图画式应用题 12 月 8 日 第 15 周 星期二 内容 第 三单元第 4 节 课 型 新授 教 具 笔 记 本 电 脑 1、学会用 10 以内加减法解决生活中简单的问题，初步感觉数学与 教 日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣。 学 目 2、熟练口算 10 以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。 标 3、训练学生根据挂图正确表述语言的能力。 重 难 熟练口算 10 以内加减法，能正确解答生活中的简单问题。 点 一、引入 今天咱们到郊外去秋游，看看有哪些数学知识。 二、新授 1、加法 ［出示美丽的郊外风光］ 师：瞧，郊外的景色真美啊，蓝蓝的天空，美丽的花朵，还有几只蝴蝶正飞 课 来飞去呢。 堂 课件出示左边 5 只，数一数有几只蝴蝶？再出示 2 只，现在呢？ 结 构 出示大括号和问号，师：现在有多少只蝴蝶呢？你知道用什么方法计算吗？ 美丽的蝴蝶可真漂亮啊，瞧，来了一群小朋友，他们是来捉蝴蝶标本的呢！ 主 课件分步出示： 1、左边 4 人 2、右边 2 人 3、大括号和问号，说一说图意。 要 有 4 人小朋友在捕蝴蝶有 2 人在捉蛐蛐，一共有多少人？ 教 说说图意，你知道怎样算吗？ 学 三、课中操 过 四、减法图式 程 那边的小朋友玩的开心，这边的农民伯伯正忙着呢？出示葵花，看，这是什 么？ 先出示葵花，再演示