媒体策划与沟通 广告策划与文案创意 广告5-广告表现的核心——创意.pptVIP

媒体策划与沟通 广告策划与文案创意 广告5-广告表现的核心——创意.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
印刷品广告 联邦快递广告 实训三 两人一组,讨论出一个你们喜欢的广告,并简单分析下这个广告的创意。 实训四 四步联想广告创意练习 例子:“雨伞”与“轮船”之间没有任何关系,然而却可以通过联想,形成关联,请思考: 如:“雨伞”——“打雨伞的人”——“谈恋爱的青年男女”(乘轮船蜜月旅行)——“甲板上雨伞下亲密交谈” 四步联想完成连接,并可形成“雨伞”或“蜜月旅行”的广告创意。 请同学们将以下词语用“四步联想法”联系起来。 1.天空——巧克力 2.月亮——钢笔 3.太阳——轮胎 4.鲜花——汽车 四、集体的创意构思法 头脑风暴法: (1)一般是2-3人,最好不要超过5个人。 (2)不点评创意。 (3)构思的数量不受限制。在这个阶段,创意的量越多越好。 用下面任意三个词语编一个故事情节: 星星、玫瑰、热气球、沙漠、雨伞、手表、情人、报纸、鱼、冰箱、风筝、大海、手机、可乐、咖啡 思考 1.请用一句话表述下列品牌:  可口可乐、云南白药牙膏、奔驰汽车、雪碧、同仁堂、农夫山泉、联想电脑、金利来 2.请为下面的限定找品牌:   轻便的汽车、青春的城市、大众护肤霜、   送礼的佳品、节能的冰箱、最好的灯泡 第二节 广告表现的核心——创意 目录 一、什么是创意 二、创意的过程 三、创造性思维的基本方法 ——横向思维法 前言 在诉求方式确定以后,就开始了创意过程。创意,是广告表现的核心。 乔治·路易斯:“一个伟大的创意就是一个好广告所要传达的东西。一个伟大的创意能改变大众文化。一个伟大的创意能转变我们的语言。一个伟大的创意能开创一个事业——或挽救一个企业。一个伟大的创意能彻底改变世界。” 案例一: 故事发生地:日本一家专门经营各种文教用品的公司 故事主人公:营业员玉村浩美 故事结局:文具盒一经上市,很快就成为热销商品。普拉斯公司把组合的售价提高了一倍多,但顾客仍不嫌贵,面市第一年就销售出500多万盒。 一、什么是创意 创意是有规律可循的 创意实际上就是一种思维的过程 创意就是很多旧元素的新组合 创意是找到能触动目标消费者心灵的创造性的点子 3 4 1 2 案例二: 情境:一个充气不足的热气球上,载着三位关系人类兴亡的科学家,热气球即将坠毁,必须丢出一个人以减轻载重。三个人中,一位是环保专家,他的研究可以拯救无数因环境污染而面临死亡的生命;一位是原子弹专家,他有能力防止全球性的核战争,使地球免遭毁灭;另一位是粮食专家,他能够使不毛之地生长谷物,让数以亿计的人脱离饥饿。 问题:你会选择丢出哪一个人? 答案:丢出最胖的那个。 二、创意的过程 4.酝酿构思阶段 1.问题确认阶段 5.创意产生阶段 2.搜集资料阶段 3.研究资料阶段 6.判断验证阶段 三、横向思维法——创造性思维的基本方法 我们一般的逻辑思维,就是从单一的视点,有条理地按顺序寻找解决问题的方案,是一种“纵向思维法”,也叫“垂直思考法”。 创造性的思维方法,则是一种发散性的思维方式,采用移动的视点,多角度地观察思考问题的方式,也叫“横向思维法”或“水平思考法”。 案例三: 情境:有一年的欧州篮球锦标赛半决赛上,保加利亚队与捷克队相遇,这场旗鼓相当的比赛异常激烈。当比赛剩下最后八秒钟时,保加利亚队以两分优势领先,不过这次比赛采用的是循环制,保加利亚队必须赢球超过五分才能出线。在最后的八秒钟再赢三分以上,可能性实在渺茫。就在这时,保加利亚队的教练叫了暂停。对此许多人付之一笑,认为保加利亚队大势已去,教练纵有回天之力,也很难力挽狂澜。 问题:假设你是教练,这个时候你会让队员怎么做? 答案:比赛继续进行,球场上出现了令人意想不到的事情,只见保加利亚队拿球的球员突然运球向自家篮下跑去,迅速起跳投篮,球应声入网!全场目瞪口呆,这时,裁判的哨声响了,比赛时间到。双方打平了,裁判宣布进入加时赛。 所有人都恍然大悟,保加利亚队用这出人意料,看似“自杀”的作法,为自己赢得了一次起生回死的机会。加时赛的结果,保加利亚队赢了六分,如愿出线。 案例四:伤疤的苹果 按照垂直思维的思路, 伤 被虫子咬了, 或是存放的时间太长烂掉了, 或是在运输过程中挤压太厉害所致 以水平思考法 伤疤 高山苹果的标记 案例五 按摩椅——放松——雕塑——自由女神和林肯 “到什么时候,这个世界才能真正和平?我想我再不坐下来好好按摩一下,恐怕撑不到那个时候……” “到底什么时候,这个世界才能尊重人权,不再有种

您可能关注的文档

文档评论(0)

WanDocx + 关注
实名认证
文档贡献者

大部分文档都有全套资料,如需打包优惠下载,请留言联系。 所有资料均来源于互联网公开下载资源,如有侵权,请联系管理员及时删除。

1亿VIP精品文档

相关文档