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初级中学教案纸 课题 安塞腰鼓 教学目标 知识与能力 1、 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、 学会本课六个生字词，联系上下文理解茂腾腾、骤雨的词义。 过程与方法 品读员析，感受语言的节奏美、诗意美。 情感、态度与价值观 感知安塞腰鼓火烈的舞蹈场面，通过朗读表达赞美之情。 教学重点 感知安塞腰鼓火烈的舞蹈场面，通过朗读表达赞美之情。 教学难点 感知安塞腰鼓火烈的舞蹈场面，通过朗读表达赞美之情。 教学方法 诵读法合作探究法 教具准备 投影、录像 教学课时 2 教学流程（第一课时） 教师活动 学生活动 设计意图 教学设计 一、 创设情境，导入新课 俗话说：“一方水土养一方人，一方山 水有一方风