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- 2020-11-23 发布于福建
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九年级数学教案(编号34)
课题: 27.2反比例函数性质3 姓名:
学习目标: 能熟练应用反比例函数的图像和性质解决数学图像问题
一、知识链接:【师生活动】 学生独立思考回答,教师规范书写.
1、函数的图象的两个分支在第 象限;在每个象限y都随x的增大而 .
-42函数的图象的两个分支在第 象限;在每个象限y都随x的增大而
-4
2
2、反比例函数y=过A(m,1)、B(1,n),则m= n=
3、点(2,-3)在反比例函数的图象上,则k=
4.如图,反比例函数的解析式为
5、若点(-2,)、(-1,)、(2,)在反比例函数的图象上,则( )
A、 B、 C、 D、
6.一次函数y=-x+4与一次函数y=2x+1的图像交于点A,求交点A的坐标
二、典例分析:【师生活动】 学生独立思考后,小组合作交流,教师对有困难的学生进行指导,小组代表展示,教师点评过程中强调易错点.
例1 如图知反比例函数y=的图像与一次函数的图像y=-x+b的图像交于A、B两点,A(-2,4)坐标(4,-2),
AB求反比例函数的解析式和一次函数的
A
B
判断△AOB的形状,并求△AOB的面积?
根据图像,写出使一次函
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