高中化学总复习之知识讲解—《盐类的水解》的核心知识(提高).docxVIP

高考总复习 《盐类的水解》的核心知识(提高) 【考纲要求】 1．理解盐类水解的原理。 2．了解影响盐类水解的主要因素。 3．认识盐类水解在生产、生活中的应用。 4．解盐溶液蒸干后所得产物的判断。 【考点梳理】 要点一、盐类水的定义和实质 【363384?盐类的水解原理】 1、定义：在溶液中盐的离子跟水所电离出来的?H+或?OH-生成弱电解质的过程，叫做盐类的水解。 2、实质：在溶液中盐电离产生的弱酸根离子或弱碱阳离子与水电离产生的?H+或?OH―结合生成弱电解质，从 而破坏了水的电离平衡，从而促进水的电离平衡的过程。大多数盐的水解使得溶液中氢离子浓度和氢氧根离子浓 度不相等，从而使溶液显示出不同程度的酸碱性。 。3、规律：概括为“有弱才水解，越弱越水解，都弱双水解，谁强显谁性” 。 要点诠释： 即盐的组成中出现弱碱阳离子或弱酸根阴离子，该盐就会水解；这些离子对应的碱或酸越弱，水解程度越大， 溶液的?pH?变化越大；水解后溶液的酸碱性由构成该盐离子对应的酸和碱相对强弱决定，酸强显酸性，碱强显碱 性。 盐类水解可以看成是中和反应的逆反应： 垐 解盐＋水?噲?水垐? 垐 解 中和 4、盐类水解离子方程式的书写 （1）一般盐类水解程度很小，水解产物也很少，在书写盐类水解方程式时要写“ ”，产物不标“↑” 或“↓”，不把生成物（如?NH3·H2O、H2CO3?等）写成其分解产物的形式。 ⑵