部编版四年级下册语文第四单元知识点梳理.pptxVIP

第四单元知识梳理;奔跑，飞舞；驻足，凝望。 可爱的动物，我们的好朋友。;一、我会写 呼唤 响动 尽职 屏息 稿纸 梅花 解闷 满月 淘气 勇猛 讨厌 理由 心事 反抗 忠厚 毒手 成绩 警戒 预备 汤圆 即将 姿态 高傲 狂吠 局促 京剧 譬如 侍候 饭馆 附近 脾气 敏捷 昂首 供养 一丝不苟 空空如也;二、四字词语 无忧无虑 一天一夜 屏息凝神 温柔可亲 粗细各异 变化多端 咕噜咕噜 没完没了 枝折花落 生气勃勃 巍巍颤颤 如怨如诉 趁其不备 一声不哼 放声啼叫 左顾右盼 厉声呵斥 看守门户 厉声叫嚣 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让 一日三餐 三板一眼 从容不迫 扬长而去 ;三、我能读准音 考虑（lǜ） 屏（bǐng）气 蹭（cèng）饭 腔（qiāng）调 遭殃（yāng） 折(shé)本 疙(gē)瘩(dɑ) 可恶(wù) 一撮（zuǒ）儿 雏（chú）鸟 头颈（jìng） 郑（zhèng）重 叫嚣（xiāo） 引吭（háng）高歌 局促（cù） 颇（pō）像 狂吠（fèi） 奢（shē）侈（chǐ） 苟（gǒu）且 窥（kuī）伺（sì） 侍（shì）弄;四、多音字 bǐng（屏息） shé（折断） kān（看守） píng （屏幕） zhé（打折） kàn（看见） wù（可恶） ě（恶心） è（凶恶） ;五、形近字我会比较 忧（忧虑） 虑（考虑） 侍（侍候） 吠（犬吠） 优（优秀） 虎（老虎） 待（等待） 犬（犬马） 杆（长杆） 警（警告） 馆（饭馆） 俏（俏丽） 肝（肝脏） 譬（譬如） 管（管理） 峭（陡峭） ;六、近义词 解闷—消遣 勇猛—凶猛 尽职—尽责 消瘦—清瘦 假若—假如 尖锐—尖利 凄惨—悲惨 慈爱—慈祥 勇敢—英勇 辛苦—艰辛 欺侮—欺负 忠厚—老实 可恶—可恨 严肃—郑重 从容—淡定 高傲—骄傲 奢侈—浪费 譬如—比如 敏捷—迅速 无忧无虑—自由自在 生气勃勃—生机勃勃 如怨如诉—如泣如诉;七、反义词 忠厚—圆滑 从容—窘迫 消瘦—丰满 尖锐—迟钝 凄惨—幸福 慈爱—严厉 勇敢—懦弱 辛苦—轻松 反抗—服从 ???傲—谦虚 敏捷—迟缓 歪—正 严肃—活泼 奢侈—节约 无法无天—安分守己 生气勃勃—死气沉沉 无忧无虑—忧心忡忡（chōng）;八、词句积累 1.比喻句 （1）或是在你写作的时候，它会跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 （2）鹅的步态，更是傲慢了，大体上与鸭相似，但鸭步调急速，有局促不安之相，鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 2.拟人句 它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。 ;九、课文内容梳理 13猫 1.这篇文章的作者是老舍，老舍，原名舒庆春，字舍予，被称为“人民艺术家”，代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。这篇文章描写了猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。 2.课文第一自然段用总分的写作手法围绕“猫的性格实在有些古怪”这一中心句，写了三层意思，一是猫老实；二是猫贪玩；三是猫尽职。 3.从“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”可以看出猫的老实。从“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。”等语句看出猫的贪玩。从“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”，这些语句可以看出猫的尽职。;4.课文的2、3段也写了三层意思，一是猫高兴时，比谁都温柔可亲；二是猫不高兴时，谁都不搭理。三是猫既什么都怕，又十分勇猛。 5.作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音，可以看出作者对猫观察得非常细致，也表现了作者对猫的喜爱。; 14 母鸡 1.本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡令人生厌，这是先抑后扬的写法。 2.作者讨厌母鸡的原因有：①母鸡的叫声难听②欺软怕硬，乘人不备而进攻③下蛋后好炫耀功绩