篮球-熟悉球性（1）.doc

主备人 同组人 课题 篮球：熟悉球性的练习 本课题课时数 2 总课时数 2 教学 目标 知识与技能 学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣 过程与方法 通过素质组合练习,发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质。 情感与价值 培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。 重点难点 重点 原地、行进间的运球 难点 熟悉球性 学情分析 八年级学生，年龄在13——15岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。所以要因势利导， 增强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 本节预习检测 熟悉球性的练习有哪些？ 教学活动设计 教师活动预设 学生活动预设 设计理念 一、课堂常规 1,体委整队，报告人数 2,师生问好 3宣布本节课内容及要求 4检查服装、安排见习生 二、一般准备活动 1、慢跑2圈 2、徒手操 要求：跑步过程中，保持队列整齐，禁止讲话 ?在教师的带领下完成徒手操 1、? 教师分别做讲解、示范专项准备活动 2、? 学生按老师要求实行模仿练习 三、学生熟悉球性练习。 1、双手抛接球 用力将球向上抛起，抛球时提踵，接球时顺势屈膝。向上抛球后前后击掌。 2、身前两手相互传接球练习 直立，两臂伸直。用手指和指端将球从一手传向另一手。 3、单手托球经腋下、头上绕环 右手持球，前臂托球。绕环时，球经腋下至反托球，手迅速顺球的前侧和左后侧绕环举起，再将球向右下落成开始姿势，再交左手练习。 4、球在两腿之间绕“８”练习 右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手，左手持球绕过左腿，如此连续实行。 5、胯下两手前后颠接球练习 ?两脚开立深蹲，持球胯下。球向上颠抛，两手移至身后在胯下接球。” 四、整理运动、小结 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 全班成两路纵队绕场地慢跑两圈 1、 做操用力、到位、富有节奏感； 2、 充分活动开身体各关节和韧带。 三、(1)学生分两边看示范听讲课。 (2)学生成四列横队列于篮球场中线。 (3)学生分组练习。 ?练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身水平调节快慢。 学生分成人数相等的小组实行练习。 (1)学生分组列于中 （2)学生分组实行原地、行进间运球练习 四、1、随教师做充分放松 2、学生分组小结自我评 估。 3、集中汇报。 4、师生再见 要求： 放松、调整呼吸 培养学生的组织纪律 性。 做好课前准备活动， 使学生注意力集中，有利于完成本节课的教学内容。 三、1、熟悉球性掌握准确的动作要领，培养学生对篮球运动的兴趣。 2、通过反复练习提升学生的技能，及身体协调性。 四、积极放松，使身体机能彻底恢复。 当堂达标设计 熟悉球性的动作要领 素质练习 （1）俯卧撑 20X2组 （2）蛙跳 30mX2组 课外作业设计 一分钟跳绳2组 俯卧撑20个2组 下节预习问题设计 前滚翻的动作要领。 团身滚动的动作要领。 预设与生成的差异分析 兴趣是最好的老师，要培养学生对体育的运动兴趣。 杨举山 练习能够设计游戏的形式，让学生在玩中练。 赵志远 要求学生多思考、多练习，培养良好的运动习惯。 备课组长签字 主管领导签字