优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件（全国卷Ⅱ）：第四章 小说阅读 专题二.pptVIP

分析时要用联系、发展、辩证的眼光看待人物，绝不能单一地、静止地评价人物。②要注意区分“形象”与“性格”用语的不同，分析形象要外在与内在相结合。人物形象题干中“形象”与“性格”用语是有区别的，审题时要注意区分。“人物形象”这一概念的内涵大于“人物性格”的内涵。人物形象特点的核心是人的性格特点，但还包括人物的肖像、衣着、身份、职业、地位、技能、行为习惯等因素，而人物形象的性格特点则只指人物的品行、情感、精神等心理特 点。分析人物形象特点时，要由表层到内在精神，由外在形象特点到内在思想性格特点。 3．具体做题方法。这类题通常的做法是：首先要从小说中 圈画出关于这个人物言行的相关语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对该人物的评价的语句；其次是看用了什么描写方法，在此基础上进行归类概括；最后选择恰当的词句表述出来。但这种做法最容易忽略“从情节中把握人物”这一点。情节是人物的性格史，从情节中把握人物，最容易把握人物性格的变化和主次关系。 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章　小说阅读 一轮偏差与剖析 二轮对策与提升 栏目导引 第四章　小说阅读 专题二　人物形象特点分析或概括力戒不准、不全 第四章　小说阅读 [温馨提示]　人物是小说艺术的表现中心。小说家总是把自 己的艺术视觉和艺术重心放在人物性格的塑造上。鉴赏小 说，离不开对人物形