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切断传播途径 保护易感人群 举例：病毒的变异快，整合后对人类的威胁 * 第2节 预防传染病 防疫人员灾区现场消毒预防传染病 1643年的瘟疫，“有鼠疫、羊 毛瘟等，呼病即亡，不留片刻。八到九月间，死者数百万….” 山东 “春夏间瘟疫盛行，甚至户灭村绝。”有历史学家保守估计，明末大瘟疫死亡人数在千万以上。 什么是传染病？ 传染病是由病原体（病毒、细菌、真菌和寄生虫）引起的； 能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病； 具有传染性和流行性的特点。 病原体 凡是能引起人和动物患病的微生物(细菌、真菌、病毒、寄生虫)等都是病原体。蛔虫卵就是蛔虫病的病原体。 传染病的类型 病毒性传染病（禽流感、水痘、感冒）； 细菌性传染病（细菌性肺炎、肺结核、细菌性痢疾）； 寄生虫性传染病（蛔虫病、绦虫病）。 提出问题：怎样预防传染病？ 传染病流行的条件 传染病的传播 总结： 传染源：能够传播病原体的人和动物。 传播途径：空气传播、水和食物传播、接触传播、土壤传播、生物媒介传播。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力 容易感染该病的人群。 2. 预防传染病 控制传染源。（隔离病人） 切断传播途径。（消毒措施） 保护易感人群。（免疫接种） 切断其中任一环节，就可以终止传染病的流行 控制传染源 举例：病毒的变异快，整合后对人类的威胁 *
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