喜庆吉祥的民间美术——剪蝴蝶.pdfVIP

《喜庆吉祥的民间美术——剪纸》教学设计 【基本说明】 一、教材版本：湖南美术出版社 二、所属年级：七年级 三、课 型：设计·应用 【教学设计】 一、教材分析 通过本节课的学习，使学生了解民间美术的图形及其寓意，尝试学习制作 剪纸的基本技法，唤起学生对传统民间美术的关注和热爱，让优秀的民间文化 薪火相传。既使学生感受到浓郁的民族气息，同时又培养了学生热爱祖国文 化、热爱美好生活的思想感情。 二、教学目标 （一）知识目标：初步认识民间剪纸艺术，使学生感受对称的自然美，初 步掌握单色对称性剪纸的制作方法； （二）技能目标 : 能运用适当的剪刻技法剪刻出蝴蝶，学会用剪纸装饰纹 样装饰蝴蝶； （三）情感目标 : 激发大家对民间剪纸艺术的热爱，弘扬优秀的传统民俗 文化。 三、教学重点及难点 重点：了解剪纸的基本知识。 难点：如何准确概括表现出蝴蝶的结构特征，为蝴蝶添加装饰纹饰。 四、教学准备 教师： PPT课件、蜡光纸、剪刀、刻刀、范画等。 学生：蜡光纸、剪刀、刻刀、垫板、固体胶等。 五、教学过程 教 学 教师活动 学生活动 程 序 情 境 教师出示一张纸，设问：同学们，老师手中 学生：红色、中国红。 导 入 的纸是什么颜色的？ 教师：这个颜色我们称为中国红，每逢重要 的日子，人们都喜欢用这样的纸剪出美丽吉祥的 图案、纹样来祈福祝愿、渲染气氛。 教师快速剪出一个喜字，导入新课。 板 书 喜庆吉祥的民间美术——剪纸 课 题 一、剪纸的概述 教师：剪纸在我国有着悠久的历史，是极为 普遍的一种民间艺术形式。 多媒体导入视频，引导学生初步了解剪纸的 剪 文化。 教师小结：咱们通过课前资料的收集和观看 一、学生观看视频，初步了 纸 视频，已经初步了解剪纸的基本知识。 解剪纸的文化。并补充课前收集 二、剪纸的常用纹样 的剪纸小知识。 基 1. 多媒体出示 2 个蝴蝶剪纸作品，一个简 单、呆板；另一个灵巧，有许多好看的纹样进行 本 装饰。让学生选择喜欢哪个？ 二、学生了解剪纸的常用纹 教师小结：一个蝴蝶如此的好看，是因为艺 样，并能在教师的范作中，掌握 知 术家懂得如何运用装饰纹样。让我们一起来了解 剪纸的装饰纹样运用。 一下剪纸常用的装饰纹样。 识 2. 剪纸常用的装饰纹样——月牙纹、锯齿 纹、圆点纹、水滴纹、柳叶纹。 活动一：教师出示范作，引导学生在作品中 找出运用到的装饰纹样。 体 主题：剪蝴蝶 一、学生了解蝴蝶的结构特 教师 : 春天这个季节，百花齐放，蝴蝶也出 征。 验 来了。蝴蝶是幸福、吉祥美好的象征。接下来， 二 、 学 生了 解 剪蝴 蝶 的步