初中女思想品德教师人格魅力研究.pdf

初中女思想品德教师人格魅力研究 摘 要 教师是太阳底下最光辉的职业。教师的举止言行会对学生的成长产生深远 的影响。“其身正，不令而行”一语道破了教师人格魅力的重要性。尤其是思 想品德教师的人格魅力，会对学生产生示范、导向、感染的作用，是塑造学生 的根本，但相当一部分初中女思想品德教师并没有意识到提升人格魅力的重要 性，在这方面存在着一定的问题。本文阐述了教师的人格魅力是一种无形的教 育力量，也是最宝贵的教育资源，是教师心理素质与精神风貌的外在体现，与 教师的文化底蕴、综合能力、兴趣爱好、情感态度等具有密不可分的联系。通 过问卷调查，发现初中男女思想品德教师在人格魅力方面存在较大的区别。笔 者在深入分析该门课程教师人格魅力对学生及教学活动会产生重要影响的前 提下，针对当前个别初中女思想品德教师身上存在着言行不一、职业倦怠，缺 乏激情、工作生活压力大等现象。归纳出主要原因是初中女思想品德教师职业 道德素质不高，应试教育带来的消极影响，社会缺少尊师重教的氛围，对自身 人格魅力和教学工作的相关性无深刻认识。依据提升初中女思想品德教师人格 魅力的方向性原则，统一性原则，理论联系实际原则。总结出初中女思想品德 教师人格魅力提升的四个途径：强化初中女思想品德教师的职业素养，提高思 想品德学科的地位，重建尊师重教的社会氛围，认清自身人格魅力和教学工作 的相关性。本文从理论和实践两个方面初步探讨和解决初中女思想品德教师人 格魅力的问题。 关键词：初中女思想品德教师；人格魅力；途径 A onthe charmoffemale and study Personality ideological smoralrlTeachers。JuniorooinUnlorhcMiddleS Abstract behaviorwill mostbrilliant under也esun．Theteacher’S Teacheristhe profession havea onthe ofstudents．In of personality far-reachingimpact growth particular，the thefunctionof and andmoralteacherswillhave demonstrating，guiding ideological isthefoundationof anumber students，which shapingstudents．However，quite infecting r andmoralteachersin schoolsdonotrealizethe offemale ideological iuniorhigh of their charm．Therearesome inthis enhancingpersonality problemsrespect． importance This thatthe charmofteachersisaninvisibleeducational paper personality expounds