网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

初中古代山水游记类文言文教学研究.pdf

  1. 1、本文档共43页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
初中古代山水游记类文言文教学研究 摘要 山水游记类文言文作为初中语文教材中文言文教学的重点和难点,是需要我们 引起重视并有针对性地进行教学设计的。就笔者的调查来看,现在能够对此类文言 文进行有针对性的教学,发挥文章最大价值的教学方式非常少。在实际的教学中教 师很少注意到此类文言文的特殊性,往往将其与其它类型文言文混为一谈,在这样 的教学模式下学生通常只会死记硬背地学习,自然就无法体味到山水游记类文言文 的特殊魅力,也就很难获得独特的审美感受。 为此,笔者就针对初中语文教材中的山水游记类文言文教学展开研究,研究的 内容分为四个部分。第一部分论述本课题的选题缘由以及研究的综述和方法。第二 部分对山水游记类文言文进行概念界定,了解此类文言文的特点及历史演进,并在 此基础上分析山水游记类文言文的教学价值所在。第三部分通过问卷调查的形式对 目前山水游记类文言文教学现状进行调查研究,并在此基础上探究其教学模式所产 生的问题。第四部分在分析问题原因的基础上提出了一些针对山水游记类文言文的 教学策略,并以刘恩樵老师的《湖心亭看雪》教学实录为课例进行探究,分析一堂 好的山水游记类文言文教学有哪些成功之处,以此来借鉴学习。本文的研究成果希 望对今后山水游记类文言文教学能有所裨益。 关键词:初中语文;山水游记;文言文:教学 onclassicalChinese ofancient Study teaching travelnotes:inuniorschool landscape j high Abstract Asthe anddifficultofChinese in keypoint point languageteachingjuniorhigh schoolChinese is forUSto attentiontoitand the textbooks,it design necessary pay ina manner.Asfarastheauthor’S is are concerned,there teachingtargeted investigation few methodsthatCan out ofsuchclassical very teaching carrytargetedteaching Chinese andexertthe valueofthearticle.Inactual greatest teachingprocesses,teachersrarelypay attentiontothe ofsuchclassical oftenconfuseitwithother particularity Chinese,and ofclassicalChinese.Undersuch rotetasks types teachingmode,studentsusuallyperform ofmemorization.Asa cannot the charmofclassical result,students

您可能关注的文档

文档评论(0)

136****6583 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:7043055023000005

1亿VIP精品文档

相关文档