初中古代山水游记类文言文教学研究.pdf

初中古代山水游记类文言文教学研究 摘要 山水游记类文言文作为初中语文教材中文言文教学的重点和难点，是需要我们 引起重视并有针对性地进行教学设计的。就笔者的调查来看，现在能够对此类文言 文进行有针对性的教学，发挥文章最大价值的教学方式非常少。在实际的教学中教 师很少注意到此类文言文的特殊性，往往将其与其它类型文言文混为一谈，在这样 的教学模式下学生通常只会死记硬背地学习，自然就无法体味到山水游记类文言文 的特殊魅力，也就很难获得独特的审美感受。 为此，笔者就针对初中语文教材中的山水游记类文言文教学展开研究，研究的 内容分为四个部分。第一部分论述本课题的选题缘由以及研究的综述和方法。第二 部分对山水游记类文言文进行概念界定，了解此类文言文的特点及历史演进，并在 此基础上分析山水游记类文言文的教学价值所在。第三部分通过问卷调查的形式对 目前山水游记类文言文教学现状进行调查研究，并在此基础上探究其教学模式所产 生的问题。第四部分在分析问题原因的基础上提出了一些针对山水游记类文言文的 教学策略，并以刘恩樵老师的《湖心亭看雪》教学实录为课例进行探究，分析一堂 好的山水游记类文言文教学有哪些成功之处，以此来借鉴学习。本文的研究成果希 望对今后山水游记类文言文教学能有所裨益。 关键词：初中语文；山水游记；文言文：教学 onclassicalChinese ofancient Study teaching travelnotes：inuniorschool landscape j high Abstract Asthe anddifficultofChinese in keypoint point languageteachingjuniorhigh schoolChinese is forUSto attentiontoitand the textbooks，it design necessary pay ina manner．Asfarastheauthor’S is are concerned，there teachingtargeted investigation few methodsthatCan out ofsuchclassical very teaching carrytargetedteaching Chinese andexertthe valueofthearticle．Inactual greatest teachingprocesses，teachersrarelypay attentiontothe ofsuchclassical oftenconfuseitwithother particularity Chinese，and ofclassicalChinese．Undersuch rotetasks types teachingmode，studentsusuallyperform ofmemorization．Asa cannot the charmofclassical result，students