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语文教师观课报告 范文一 一 . 春风拂面 -( 导入部分 ) 这是一篇议论文， 对于小学阶段的学生而言，比较陌生，因此新课导入部分是至关重要的， 怎样让学生很快地进入文本， 使他们接近文本，更深入地理解课文这是值 得我们执教者思考的。而老师的导入就像一阵春风 一样，令学生神清气爽。利用多媒体课件展示许多学生们熟悉的名人，立刻渲染了课堂的气氛，调动了学生的积极性， 学生的情感体验立即被这阵春风唤醒。就像全 国小语会理事长崔峦老师曾说过“改变学生学习方式的前提是改变教师的教学方式。 要变处处牵着学生走的教师主宰式， 为顺着学生的学来“导”的启发引导式。” 曹老师的课堂正是这句话的体现，老师在课始从科学家的不 懈努力说起，让学生自己产生疑问“真理是怎样诞生的” ，并对课题简单理解，其实就是对文章主要观点 有了初步的了解，也为学习下文做好了铺垫。 二 . 春雨如丝 -( 词语教学，方法渗透 ) 纵观当前的小学语文课堂， 人文感悟大大超过了对语言文学的感悟。有的教师甚至把语文教学中最基础的语言训练抛到了脑后， 或是轻描淡写，一笔带过。词语教学 是语言训练中的重头戏，如果没有扎扎实实的词语训练， 那精彩纷呈的人文感悟又从何谈起呢 ?我认为， 要彰显语文教学的人文色彩，必须从扎实有效的词语教学入 手。而曹老师的词语教学宛如春雨，那样细腻那么缜密，令人耳目一新。曹老师在本堂课的词语教学中，