第7章-行为发育教学教材.pptVIP

第7章-行为发育; 斑马雀;1、斑马雀鸣叫行为的控制机制 （1）♂雀大脑的鸣叫控制区明显大于♀雀，♂雀大 脑鸣叫区神经元的体积和数量明显大于♀雀。 （2）斑马雀两性脑结构的差异来源于两性染色体的 差异。♂：ZZ ♀:ZW （3）W染色体的缺少将导致胚胎期的雄性生殖腺产 生雄性激素，该激素可刺激大脑鸣叫区的生长 与分化。 （4）血液中较高的睾丸酮浓度是激发♂雀鸣叫的必 要条件。 （5）孵化前后存在着一个敏感期，此期脑对激素的 影响特别敏感。; 白冠雀;（1）幼雀必须通过学习才能最后发出成年雄鸟所特 有的完整叫声。 （2）孵化后的10—50日龄之间是幼白冠雀学习的敏 感期。 （3）听觉反馈在鸣叫发育中具有关键作用，但是对 于鸣叫的保持却不是必须的。 （4）雀鸟的鸣叫发育的组成时期 ①感觉期：为鸣叫的学习和储藏期。 ②感觉运动期：代表着鸣叫的实际开始，一般从 5月龄开始，发育到7—9月龄定型。 （5）大脑鸣叫控制区的神经元在鸣叫发育的感觉区 有明显变化（增殖或增大）。;（1）不同种鸟类学习敏感期的时间和长短差异较大 ①长命的学习者：在成鸟的整个生活阶段都能对 其叫声进行修正，如金丝雀。