《农村留守儿童的研究》课题研究论证报告 (2).docxVIP

《农村留守儿童的研究》 课题研究论证 研究学校：盘县坪地彝族乡官营小学一、课题的提出 （一）课题研究的现实背景： 自 2012 年 9 月，我因工作需要调到盘县坪地彝族乡官营小学工作。 我校处在贵州省与云南省交界的农村地区， 学生父母外出打工较多， 留守儿童占本校学生比例 50%左右。他们几乎一年中和父母在一起的时间不超过 10 次，大部分时间就住在学校里，学生住校，我们也住校，工作几乎 是“白加黑”、“5 加 2”。第一次走进这里，我被这个校园深深震撼了，呈 现在我眼前的，是一幢幢散发着青春气息的教学楼，还有那恬淡的色彩，我跳动不安的心在瞬间平静了下来， 我知道，这座美丽的校园会属于我们，它会给予这里的每一个人， 一片绚丽的天空， 从那一刻起，我便把它， 这所年轻而又充满活力的学校放在了心的最深处，因为它是我心灵的港湾。 这里有很多离开父母的孩子， 我们在这里就如同他们的父母一样保护着他们，精心的呵护着他们。 我们在校园里每天都见到那么多的学生，他们大多是 10 岁左右的学生，在他们的心目中多么希望老师就像家中的爸爸妈妈一样， 把他们也当作自己的“宝贝”，当然你不必亲口说： “亲爱的宝贝”，但只要你能从内心深处把这些学生当作自己的宝贝， 也许你的一个 “亲亲我的宝贝” 的动作是最有力的无声的语言告诉小学生： 你是老师的宝贝，你要听老师的话， 认真学习。 在一个被爱包围的环境里，