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音乐教案渴望春天教学内容分析渴望春天是义务教育课程标准人教版音乐七年级下册第一单元春之声的一首歌曲也是整个单元中惟一一首要求学生演唱的歌曲这首歌曲是奥地利作曲家莫扎特于年创作的一首抒情歌曲深受儿童的喜爱以儿童纯真的稚气活泼的语言表达了孩子们渴望满目春色繁花盛开小鸟齐鸣的春天到来时的心情歌曲采用大调拍子歌曲的结构为带再现的单二部曲式全曲以分解三和弦与级进音调进行的旋律为基础配合着活泼跳跃的节拍流畅清晰优美洗练充满着青春的活力表现了少年儿童渴望春天到来的愉悦心情歌曲的第一乐段小节由同一材料变化重复的
音乐教案《渴望春天》
教学内容分析
《渴望春天》是义务教育课程标准人教版《音乐》七年级 下册第一单元 “春之声 ”的一首歌曲,也是整个单元中惟一一 首要求学生演唱的歌曲。这首歌曲是奥地利作曲家莫扎特于 1791 年创作的一首抒情歌曲, 深受儿童的喜爱; 以儿童纯真 的稚气,活泼的语言,表达了孩子们渴望满目春色、繁花盛 开、小鸟齐鸣的春天到来时的心情;歌曲采用 D 大调, 6/8 拍子,歌曲的结构为带再现的单二部曲式;全曲以分解三和 弦与级进音调进行的旋律为基础,配合着活泼、跳跃的 6/8 节拍,流畅清晰、优美洗练、充满着青春的活力,表现了少 年儿童渴望春天到来的愉悦心情。 歌曲的第一乐段: 1
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