18版本毛概第五章邓小平理论(课次8)-(1).docxVIP

PAGE / NUMPAGES 【温习上次课内容并导入新课】 今天起学习第五章,前四章主要是毛泽东思想部分,从这个第五章开始我们进入中国特色社会主义理论体系部分（拿着教材展示）。首先问大家一个问题：中国特色社会主义这个概念,什么时候开始在党的文件中使用的？ 翻身不忘毛泽东,致富不忘邓小平。立时代潮流,开改革之先。以邓小平为主要代表的中国共产党人,顺民意,挽狂澜,实现伟大历史转折,吹响了改革开放的号角,开辟了中国特色社会主义道路,创立了邓小平理论。当代中国为何能发生历史性巨变？改革开放如何改变了中国又改变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主题是什么？我们需要到邓小平理论中去寻找这一答案。 【讲授新课】 第五章 邓小平理论 第一节 邓小平理论的形成 【简介邓小平生平 】 邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日）,原名邓先圣,学名邓希贤,四川广安人。早年赴欧洲 勤工俭学,归国后,他全身心地投入党领导的争取民族独立和人民解放的革命斗争。从 土地革命、 抗日战争到 解放战争,先后担任党和军队的许多重要领导职务,为党中央一系列重大战略决策的实施,为 新民主主义革命的胜利和新中国的诞生,建立了赫赫功绩,成为中华人民共和国的 开国元勋。 邓小平是全党全军全国各族人民公认的享有崇高威望的卓越领导人,伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,久经考验的共产主义战士,中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师,中国特色社会主义道路的开创者, 邓小平理论的主要创立者?[1]??。 他所倡导的“ 改革开放”及“ 一国两制”政策理念,改变了20世纪后期的中国,也影响了 世界,因此在1978年和1985年,曾两次当选《 时代周刊》“年度风云人物”。 【传奇：三起三落：】 第一次“落起”是在30年代初期中央苏区时,由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义,邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线,反对他们的“城市中心论”。为此,邓小平遭批斗,并一度被关进监狱,他的会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务也被撤销,并受到党内最严重警告处分。这一年邓小平只有29岁。直到1935年遵义会议,这次“落起”才画上句号。 邓小平第二次“落起”,是全家被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。1971年“九一三”事件发生后,邓小平两次给毛泽东写信,要求出来工作。毛主席在信上作了肯定的批示,1973年邓小平的国务院副总理职务得以恢复。1975年初邓小平又被任命为中共中央副主席、国务院第一副总理、中央军委副主席兼总参谋长,并主持党、政、军的日常工作。 第三次“落起”是在1976年至1977年。“批邓、反击右倾翻案风”运动将邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。 邓小平理论形成的条件： 1、和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景： 20世纪70年代后期,两极格局出现重大变化,求和平谋发展成为各国人民的普遍愿望。 2、社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史依据： 国内：主要是 “文化大革命”十年“左”的教训 国外：主要是前苏联和东欧社会主义兴衰成败的经验教训 3、改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据： 邓小平理论是对我国改革开放和社会主义现代化建设新鲜经验科学总结的理论成果。 4、马克思列宁主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础。 邓小平理论是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物。 邓小平理论成过程： 第一阶段： 党的十二大和中国特色社会主义命题的提出。 党的十一届三中全会,重新确认了实事求是的思想路线,由此开创了我国历史发展的新时期。1982年十二大上,邓小平首次提出了中国特色社会主义这一科学命题。 第二阶段： 党的十三大与邓小平理论轮廓的逐步形成。 1987年十三大,第一次比较系统地论述了我国社会主义初级阶段理论。 第三阶段： 邓小平南方讲话和党的十四大,形成了比较完整的邓小平理论。 党的十五大正式确立为邓小平理论写入党章,1999年又被写入宪法。 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容： 一、邓小平理论回答的基本问题： 什么是社会主义,怎么建设社会主义？ 这是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新的革命过程中,不断提出和反复思考的基本的理论问题。 社会主义本质论的概括。 二、邓小平理论的主要内容： 解放思想、实事求是的思想路线。 社会主义初级阶段论： 党的基本路线： 一个中心,两个基本点。 社会主义根本任务理论： 三步走战略： 改革开放理论： 社会主义市场经济理论： 两手抓,两手都要硬。 一国两制。 中国