四年级的上期开学第一课教案.docVIP

《种好“责任田”，共筑家乡梦》教案 —四年级（ 2）班 开学第一课 一．教学目标： 让学生收心， 班级同学与新同学能够尽快相互熟悉， 融进新班级，找到归属感。 提出共同奋斗目标，培养集体荣誉感。明确班级教学班规、奋斗目标等，使学生有规可循。 让学生掌握垃圾分类的知识，培养学生垃圾分类的习惯。 让学生了解家乡的传统文化， 激发学生对家乡的热爱之情， 弘扬天府文化。 二．重点难点： 重点：同学之间能够尽快相互熟悉，融进新班级体，找到归属感。难点：提出共同奋斗目标，培养集体荣誉感，激发学生对家乡的热 爱之情，弘扬天府文化。 三．教学策略： 师生互动 生生互动 四． 教学准备： 了解学生基本情况 排好座位 分组 教学过程 导入： 同学们，快乐的暑假转眼过去了，你是否还在留恋电脑游戏，是否还沉浸在有趣的电视节目中，但是，这些已经成为过去，我们将迎来新的一学期， 成为一名四年级的小学生了， 等待我们的是繁重的学习任务。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早 日养成良好行为习惯， 掌握新学期的要学习的文化知识与技能， 为将 来有一个灿烂的明天打下良好基础。 一、整装待发，迎接挑战。 1、讲解长假综合症及应对策略。 2、同桌讨论应对方法并相互分享。 二、新学期班级口号及教师寄语 班级口号：我相信，我出色，我努力，我成功！ 教师寄语：亲爱的同学们，新学期的航程又开始啦！ 新学期，新起点，在当前全面融入大成都的背景下，愿同学们能有新的目标，新的思想，新的高度，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右，让我们一起，在新学期里尽好自己的责任，让责任转化为奋进的动力， 为自己也为四二班的发展谱写崭新的篇章吧！亲爱的孩子们，你们准备好吗 三、过渡：总结过去，表扬上学期优秀的学生和进步大的学生四、提出新学期的主题——种好“责任田” ，共筑家乡梦（一）学会对自己负责 分享奥运冠军杨扬和邹春兰的故事。 世界冠军相似的经历，不一样的选择，最后竟有着天壤之别。 得出结论：我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记， 除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会， 没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了， 也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点， 我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢在某种意义上， 人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的， 惟有对自己的人生的责任， 每个人都只能完全由自己来承担， 一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责， 建立了真正属于自己的人生目标和生活信念， 他才可能由之出发， 自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。 如何对自己负责——向今天负责的人，才是对自己负责（二）学会对集体负责 集体的重要性——大河有水小河满，大河无水小河干。 1）分享加州红杉的故事，让学生明白集体的重要性，懂得团结力量大的道理。 每一个人都要生活在集体之中， 无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。 个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭， 能给人以关心和帮助。 是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉； 良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉， 是人们之间建立、 发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、 全面发展的良好环境和基本条 件. 垃圾分类——对他人负责，更对自己负责（1）有害垃圾的危害 有害垃圾对自然环境和人体健康影响较大，需要在收集、运输、 存贮过程中采取有效防护措施， 并交由具备资质的企业处置。 将生活 垃圾中的“有害垃圾”分出来，可以避免有害物质在处置前流入自然 环境或混入生活垃圾， 减轻事故条件下重金属和有毒有害物质渗入土 壤和地下水的风险， 也可以降低焚烧产生的空气污染物处理难度， 更 容易达标排放。此外，将部分含氯的塑料作为可回收物分离出来，能 够减少焚烧烟气中二恶英的产生。 （2）怎么办 可回收物的种类确实很多， 不同国家不同地区的投放标准也各不相同。投放可回收物请参考以下几个原则： 一是将回收价值高的可回收物率先分类投放， 如报纸杂志、纸板箱、包装盒、 PET塑料瓶、易拉罐等，确保这一类可回收物不被混合垃圾污染。 二是不要将已被污染、 潮湿、污渍无法清除的物品投入可回收物收集容器，如被油渍污染的餐盒、食品包装盒等，瓶罐投放前倒空瓶内液体并简单清洗， 有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分开投放， 确保可回收物收集容器中的其他废品不被污染，尊重和维护他人分类的成果。 三是不确定是否可以回收 （或本指