从百草园的到三味书屋第二课时.docVIP

第一课《 从百草园到三味书屋》导学练案 本文是鲁迅先生在他四十六岁的时候，回忆起自己童年时期的一段往事写下的一篇回忆性散 文，这朵“夕拾”的小花，字里行间都蕴含着作者对童年的依恋和向往之情。 【学习目标】 三 . 合作探究 1．能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。 请同学们一起走进鲁迅的童年，先听一下课文的朗读录音，边听边看书边思考，并完成下面的 2．整体感知课文大意，能简要概括其内容。 学习任务： 3、能根据课文标题和内容梳理文章结构。 1. 文章的题目是“从百草园到三味书屋” ，请同学考虑文章从第几段到第几段写的是“百草园”的 【学习重点】 能读会写文中的生字词，能解释这些词语的意思。 生活？第几段到第几段写的是“三味书屋”的生活？ 【学习难点】 整体感知课文大意，能简要概括其内容。 【学习过程】 2. 文中传递了鲁迅对百草园和三味书屋怎样的情感？ 第一课时 【学习目标】 1．能读会写文中的生字词，整体感知课文大意，能简要概括其内容。 、能根据课文标题和内容梳理文章结构。 一、导入新课 1 、读题目。百草园，什么意思？三味书屋，是哪三味呢？ 、出示教学目标，进入新课学习。二、自主预习 1、给下面的词语注音。 确凿 （ ） 菜畦 （ ） 桑椹 （ ） 轻捷 （ ） ． ) ． ) ． ) ． ) 油蛉 ( 斑蝥 ( 缠络 ( 珊 ( ． ) ． ) ．． )