人教版本初中英语初中八年级的上Unit8第一课时重点学习的教学重点学习的设计及反思.docVIP

校本研修成果 八年级上册《 Unit8 How do you make a banana milk shake 》 第一课时教学设计 耀州区孙塬中学 郭平茹 一．教学内容分析： 本课主要让学生学习一些重点单词、 短语及句型。通过当场演示制作香蕉奶 昔提高学生注意力，加强学生的记忆力。其次，让学生掌握祈使句的用法及 how much 、how many的区别。 二．教学目标： 1、重点词汇： peel, cut up, put into, pour, turn on.. 2、重点句式： How do you make ? First , than ,next , finally . 3、语法知识： how much + 不可数名词 how many + 可数名词 三、能力目标： 学生学会熟练制作奶昔，并且能够用英语解说制作的步骤。 四、教学重点、难点： 1、能对食品制作过程进行表达和描述 。 2、区分可数名词和不可数名词；不可数名词量的表达，如“ two boxes of milk ”；明确“ how many”接可数名词和” how much”接不可数名词。 3、能根据说明或提示制作各类 milk shake. 五、教学思路： 本课主要涉及饮食制作的英文表达， 制作过程中的动词短语的使用和顺序词的使用，以及如何提问用量。通过现场演示实验提高学生兴趣并学会目标语言。 六、教具