篮球-急停、跳投（1）.doc

主备人 同组人 课题 篮球：1、行进间急停急起运球练习 2、急停跳投练习 本课题课时数 2 总课时数 1 教学 目标 知识与技能 学生能够熟练地完成球性练习，增强球感，激发对篮球运动的兴趣 过程与方法 经过假期的休息，通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质水平。 情感与价值 锻炼意志，使学生能坚持完成一定运动量各种练习。 重点难点 重点 行进间急停急起运球。 难点 手、脚、身体重心协调一致。 学情分析 八年级学生，年龄在13——15岁之间，处于青春发育的高峰期，身体发育较快，男女差别较大，男生活泼好动，表现与强；女生趋于文静，不好活动。所以要因势利导， 增强男生的身体素质练习，培养女生积极参与体育锻炼的习惯。 本节预习检测 1、行进间急停急起运球动作要领。 2、急停跳投动作要领。 教学活动设计 教师活动预设 学生活动预设 设计理念 一、课堂常规 1,体委整队，报告人数 2,师生问好 3宣布本节课内容及要求 4检查服装、安排见习生 二、一般准备活动 1、慢跑2圈 2、徒手操 要求：跑步过程中，保持队列整齐，禁止讲话 ?在教师的带领下完成徒手操 1、? 教师分别做讲解、示范专项准备活动 2、? 学生按老师要求实行模仿练习 三、学生熟悉球性练习。 1、行进间急停急起运球练习 动作要领：运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。 急停跳投练习 动作要领：急停动作与运球急停相同。投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。 注意事项：前臂与手腕要控制好处手力量。 （1）教师讲解练习的方法,即学生使用已经学过的动作或者模仿所见过的某些球星的动作,每人一球在指定的区域内实行熟悉球性练习。 （2）教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿 3、教学比赛 四、整理运动、小结 一、队列如图示 ××××××× ××××××× 〇〇〇〇〇〇〇 〇〇〇〇〇〇〇 ▲ 要求：注意力集中，活动充分 全班成两路纵队绕场地慢跑两圈 1、 做操用力、到位、富有节奏感； 2、 充分活动开身体各关节和韧带。 三、(1)学生分两边看示范听讲课。 (2)学生成四列横队列于篮球场中线。 (3)学生分组练习。 ?练习方法：学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身水平调节快慢。 (1)学生分组列于中 （2）学生分组实行急停跳投 要求：球不管有否投进,都只做一次投篮动作。 学生分成人数相等的小组实行半场教学比赛,由学生担任裁判,裁判可轮流?担任 四、1、随教师做充分放松 2、学生分组小结自我评 估。 3、集中汇报。 4、师生再见 要求： 放松、调整呼吸 培养学生的组织纪律 性。 做好课前准备活动， 使学生注意力集中，有利于完成本节课的教学内容。 三、1、掌握准确的行进间急停急起运球、急停跳投的动作要领，培养学生对篮球运动的兴趣。 2、通过比赛提升学生的技术水平，以及锻炼身体素质。 四、积极放松，使身体机能彻底恢复。 当堂达标设计 行进间急停急起运球的动作要领 急停跳投的动作要领 （1）俯卧撑 20X2组 （2）蛙跳 30mX2组 课外作业设计 一分钟跳绳2组 俯卧撑20个2组 下节预习问题设计 熟悉球性的练习有哪些？ 预设与生成的差异分析 学生对篮球运动比较感兴趣，能积极认真的实行练习。 杨举山 绝大部分学生都能掌握运球和投篮的动作要领，但还须增强练习。 赵志远 注意强调要根据自身水平调节快慢。 备课组长签字 主管领导签字