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部编语文九年级上《马说》
文章背诵世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
重点字音世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。zhǐ祗sù粟pián骈shí石cáo槽sì食lì枥xiàn见chēng称
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,____辱于奴隶人之手,____死于________之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽____一____。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外____,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其____,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”________!其真无马邪?其真不知马也。重点字形祗骈槽枥粟石见材呜呼
1.世有伯乐,然后有千里马。2.祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。3.食马者不知其能千里而食也。4.且欲与常马等不可得,安求其能千里也?5.策之不以其道,食之不能尽其材……6.其真无马邪?其真不知马也!重点断句///////////////////
韩愈,字________,自谓郡望昌黎,世称“__________”。_____代文学家、思想家、教育家,“_______________”之一。说,是古代的一种__________文体,用以陈述作者对某些问题的看法。特点主要是“_______________”,形式上_________结合,或先叙后议,或边叙边议,而基本原则是叙为议设,议由叙生,核心是议。文学常识退之韩昌黎唐唐宋八大家议论性以小见大叙议
1.祗辱于奴隶人之手祗:____________________________奴隶人:____________________________2.骈死于槽枥之间骈死:____________________________槽枥:____________________________3.不以千里称也。不以千里称:____________________________4.一食或尽粟一石一食:____________________________或:____________________________石:____________________________5.食马者不知其能千里而食也食:____________________________重点字词只,仅。奴仆。成批地死去。马槽。不以千里马而著称,指人们并不知道。吃一次。有时。容量单位,十斗为一石。同“饲”,喂。
6.才美不外见外见:___________________________见:___________________________7.且欲与常马等不可得且:___________________________8.策之不以其道策之:___________________________策:___________________________不以其道:___________________________9.食之不能尽其材材:_______________
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