农村初中班主任如何应对学生的厌学情绪.docVIP

农村初中班主任如何应对学生的厌学情绪 摘 要：许多老师认为农村的初级中学班主任是所有学生班主任中最难做的。在农村的，由于住校生多，班主任工作就更困难、责任更大，厌学更是一个大问题，所以很多教师都不愿当班主任。其实，只要班主任与时俱进，全身心地投入去做，不断更新班级管理理念，对学生真诚相待，善 于与家长沟通，就一定能把“难事”变“易事” ，轻轻松松地胜任农村的初中班主任工作。 关键词：农村；初中；班主任；厌学情绪 学习是一种发现性的认识活动，它可以满足人们发展的需要，对于成长中的初中学生，只要认真学习，就能获得无穷的乐趣，在学习中可以以攻克难题、获得真理，从而体验 到满足和喜悦， 可以发展自己的智力， 可以磨炼自己的意志。这是我们班主任所要求的班级学风画面，但是现实班级学习 中往往并非如此，目前，农村初中的相当部分学生厌学的现象比较严重，这不仅制约了农村中学教学质量的提高和教育目标实现，又给班级的管理营造不良的负面影响和前进的障碍，有经验的班主任都知道，如果开头疏于厌学情绪学生的管理，放任自流，这部分的学生的学习成绩就会越来越差，班级问题就会越来越多，最后造成一部分学生辍学，即使以 后班主任再花很大的精力家访，也很难把这部分学生带回学校。这一点也时刻困扰着学校领导、老师面对的控辍保学问题，也时刻困扰着家长对子女的学习期望，对社会教育和学校的教学构成了极大的威胁，学生的厌学情绪与近年