人教版pep五年级的的下册英语全册教学设计.docx

WORD格式 全册教学计划 本学期我将担任五年级下册的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定以下教学计划。 指导思想 全面贯彻―三个面向‖战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。以素质教育为根本宗旨，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕构建―高效课堂‖这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，与时俱进，以培养学生创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。 教材分析 本册教材的编写思路是：话题——功能——结构——任务，以话题为纲，以交际为主线，兼顾语言结构，逐步引导学生运用英语，完成有实际 意义的语言任务。本册教材共 6 个单元加 2 个复习单元，每个单元分 A\B\C 三部分， A\B 部分要求掌握， B 部分是 A 部分的语言扩展， C 部分是选学部分。 A、 B 部分的 Let ’ slearn/Let ’是 s 每 talk 个单元的重点。 本册教材的特点是： 1．强调语言运用。 2．注重能力培养 3．突出兴趣激发 4．重 视双向交流 5．融合学科内容 6．重视灵活扩展 7．实现整体设计。 学习目标 1、能听、说、读、写 69 个短语和单词以及 14 组句子和 6 个谚语句子。 （包括日常活动、季节、生日、电话用语、动物和野营等几个话题） 。要 求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能