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小学语文第七册
第一单元教学设计
师生篇
单元教学内容安排
? 导读课:《师恩难忘》
? 比较阅读:《老师,您好 》
? 仿读:《孔子和学生》
? 比较阅读: 颜琛拒见孔子
? 同龄范作《一位影响了我一生的老师》
单元教学课时安排
? 总课时: 9课时
? 总览: 1 课时
? 导读: 2 课时
? 仿读: 2 课时
? 写说: 1 课时
? 写说评价: 1课时
? 单元评价: 1课时
? 查漏补缺: 1课时
单元教学目标:
1、通过学写摘录笔记和阅读名句格言等学习积累词句的方法。
2、初步体会“师生”间感情的珍贵,明白老师对自己教育的良苦用
心,从而以百倍热情投入到学习中,回报老师的付出。
3、通过语文的各项训练,使学生能较好地运用口语和书面语与老师
交流感情,使师生间情意进一步加深。
总览:
教学目标:
1. 自读课文,采用自己喜欢的方式认识生字,将课文读正确、
读通顺。
2 . 了解课文大意, 在自己不懂的地方坐上标记, 试着寻找答案。
课时安排:一课时
教学步骤
一、谈话导入:
同学们,在四年的学习生活中,你一定遇到过几位好教师,他
们一定给你留下了深刻的印象,你能说说你你和老师之间发生的事
吗?我们今天就要学习“师生” 这一组文章。
粗读:
题目 事情 精神
《师恩难忘》 课 文 主 要 写 了 体会老师对学生
“我”的启蒙老师田老 的殷殷关爱和学生对
师用讲故事的方法教 老师的深厚感情。
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