人教版七年级上册数学学案：3.1.1一元一次方程.docxVIP

学科 数学 课题 3.1.1一元一次方程（2） 第2课时 时间 年 月 日 星期 备课组 七年级数学组 学习 目标 1、理解一元一次方程、方程的解的概念； 2、掌握检验某个值是不是方程的解的方法。 重点 寻找等量关系列出方程 学习 方法 探究归纳法 难点 概念的理解与解的验证 一、自主学习 1、问题：小雨、小思的年龄和是25，小雨年龄的2倍比小思的年龄大8岁，小雨、小思的年龄各是几岁？ 设小雨的年龄为岁， （1）请你用两种不同的方法表示小思的年龄 （2）写出你列出的方程： 2、根据下列问题，设未知数并列出方程 （1）用一根长24 ㎝的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少？ （2）一台计算机已使用1700h，预计每月再使用150h，经过多少月这台计算机的使用时间达到2450h？ （3）某校女生占全体学生数的52%，比男生多80人，这个学校有多少学生？ 二、合作探究 1、一元一次方程的概念及理解 （1）观察下列方程，找出它们的共同特点？ （1），（2），（3），（4） （2）一元一次方程的定义：只含有一个未知数（元），未知数的次数都是1，等号两边都是整式的方程叫做一元一次方程。 （3）理解一元一次方程的概念时要注意： ①方程属于整式方程，即方程两边分母中不含未知数； ②一元，即方程中只含有一个未知数，此未知数可以出现多次，但只能是同一未知数，同一方程中