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- 2020-11-20 发布于天津
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2019年小学数学二年级上册教学计划
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数学二年级上册教学计划篇一 一、学生情况分析:
二年级学生一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作 业认真按时完成。大部分同学能够熟练地口算 100以内的加减法,能提出并解决 简单的问题。对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。个别学生还没 达到计算正确、迅速,今后要加强辅导。
二、教材分析:
本册教材包括以下一些内容:表内除法,万以内数的认识,简单的万以内的 加法和减法,图形与变换,克与千克,统计,找规律,用数学解决问题和数学实 践活动等。这册教材的重点内容是表内除法,万以内数的认识及用数学解决问题。
表内除法的编排体现了两个特点,第一,在学生已经比较熟练地掌握了表内 乘法的基础上,教材集中安排了表内除法的教学。第二,不再明确区分“等分除” 和“包含除”,在平均分的操作活动中,让学生体验和感悟两种不同的生活原型 (把15个苹果平均分成5份;24人租船,每船限乘4人),从而使学生理解除法 的含义。
万以内数的认识改变了原有的编排结构,先教学 1000以内的数,再教学万 以内的数,出现了数位顺序表和近似数。万以内的加法和减法编排具有过渡的特 点:
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