高中数学《圆的标准方程》的说课重点学习的教案稿文本范文模板.docVIP

高中数学《圆的标准方程》说课稿范文 一、教学背景分析 、教材结构分析 《圆的方程》安排在高中数学第二册 ( 上) 第七章第六节圆作为 常见的简单几何图形在实际生活和生产实践中有着广泛的应用圆的 方程属于解析几何学的基础知识是研究二次曲线的开始对后续直线 与圆的位置关系、圆锥曲线等内容的学习无论在知识上还是方法上都 有着积极的意义所以本节内容在整个解析几何中起着承前启后的作 用 、学情分析 圆的方程是学生在初中学习了圆的概念和基本性质后又掌握了 求曲线方程的一般方法的基础上进行研究的但由于学生学习解析几何的时间还不长、学习程度较浅且对坐标法的运用还不够熟练在学习过程中难免会出现困难另外学生在探究问题的能力 , 合作交流的意识等方面有待加强 根据上述教材结构与内容分析考虑到学生已有的认知结构和心理特征我制定如下教学目标： 、教学目标 知识目标：①掌握圆的标准方程 ; ②会由圆的标准方程写出圆的半径和圆心坐标能根据条件写出圆的标准方程 ; ③利用圆的标准方程解决简单的实际问题 能力目标：①进一步培养学生用代数方法研究几何问题的能 ; ②加深对数形结合思想的理解和加强对待定系数法的运用 ; ③增强学生用数学的意识 (3) 情感目标：①培养学生主动探究知识、合作交流的意识 ; ②在体验数学美的过程中激发学生的学习兴趣 根据以上对教材、教学目标及学情的分析我确定如下的教学重点和难点： 、教