第19讲 鸡兔同笼 - 教师版.pdfVIP

扫码关注公众号: 中小学每日一练,领取更多资料 第19 讲 鸡兔同笼 【专题导引】 小朋友们在解题时，会遇到一些较难的题目，这时可用 画图的方法把题目的条件画出来再思考，往往会容易得多， 你不妨试一试。 在有些数学题中，数量之间的关系不容易看出来。而画 图却能比较清楚地显示出来，小朋友们一定要学会这种帮助 解题的好方法——画图示意法，这样能提高大家的动手能 力、分析能力。 【典型例题】 【B1】1 只鸡和2 只兔关在同一笼子里,一共有几个头?几条 腿? 解答：头：1+2=3 （个） 腿：2+4+4=10 （条） 【试一试】2 只鸡和3 只兔关在同一笼子里,一共有几个头? 几条腿? 解答：2+3=5 （个）2+2+4+4+4=16 （条） 【B2】鸡、兔关在同一笼子里，共有 3 个头，10 条腿，笼 里有几只鸡？几只兔？ 解答：1 只鸡，2 只兔。 【试一试】鸡兔同笼，共有 4 个头，12 条腿，有几只鸡？ 几只兔？ 期望数学岛 1