两只小狮子重点学习的教案.docVIP

《两只小狮子》教学设计 一、导入 （ 5 分） 1、老师知道小朋友最喜欢动物， 所以今天特意请来了林中之王， 它是——狮子（课 件：狮子图 准备：字卡狮子） 2、认读：狮子 A 、指名读（请你来读读 2 个） B、说说你试怎样记这个“狮”的。 （反犬旁 + 狮，还有那个字有反犬旁猫、狗 ） 3、凶猛的狮子妈妈生了两个孩子，他们就是——两只小狮子。 （板书，齐读 题目） 二、识字（ 10 分） 1、这两只小狮子会给我们带来一个怎样的故事呢？请打开书本 P120，自由朗读课文（课件：自读提示。） 2、要想更好地了解这个故事，我们首先解决的是 ---- 生字 3、这些都是要我们学习的生字，你认识吗？还有些同学是需要同学帮忙，你愿意 教教这些吗？（小老师读） （课件：带拼音词语。） 4、老师想让男孩女孩来比比赛，你们愿意吗？（男女生读去拼音的词语） （课件： 无拼音词语。） 5、下面我们来开双人火车，准备好哦！ （开火车读）（课件：带拼音单个字。 ） 6、字读得很准确，但是这些字的样子，你记住吗？请你跟同桌说说你是怎样记住 这些字。 7、汇报识字 8、引导归纳识字方法（课件：加一加、减一减、换一换、顺口溜。 ） A 咬换成校 B 扑减部首卜 C 样与洋 D 吞 天张口，谁也跑不了——吞 E 滚 衣字上下分开，公字悄悄进来，加上三点水旁，水就马上煮开。 三、学习课文（ 15 分） 1