三年级科学上册《测量气温》.ppt

3.测量气温 教科版三上《天气》单元  天气预报 我是小小预报员 一、聚焦 用什么仪器来测量气温？ 回顾：气温计是如何读数的？ 读作：三十八摄氏度 写作：38℃ 读作：零摄氏度 写作：0℃ 读作：零下五摄氏度 写作：－5℃ 读数口诀：零刻度，读数起；向上数，摄氏几；向下数，零下几。 测量气温的方法 1.放在阳光照射不到且空气流通的地方。 2.悬挂在空气中。 3.保持干燥。 4.让视线和液柱顶端保持齐平。 5.示数稳定后再读取 为什么要严格按气温计的使用方法测量气温呢？ 测一测： 现在教室的气温 是多少摄氏度？ 准确 去室外测量气温需要注意什么呢？ 温馨提醒： 尽量轻声，不打扰其他班级上课； 小组合作好，每人参与测量、读数； 按照使用方法规范测量，及时记录； 完成后，安静回到教室。 在老师指定的地点测量气温； 二、探索1：去室外测量气温 在同一时间里，室内和室外的温度不同，不同地方的温度也不同。 十月份的宾县 十月份的三亚市 谈谈我们的发现…… 一天中的气温又是怎样变化的呢？ 二、探索2：测量并记录室外一天气温变化 测量时间 气温（℃） 早晨（8:00） 上午（10:00） 中午（12:00） ? 下午（14:00） ? 傍晚（16:00） 日期： 地点： 测量时间 气温（℃） 早晨 （8:00） 7 上午 （10:00） ?9 中午 （12:00） 12 下午 （14:00） ?15 傍晚 （16:00） ?11 日期： 10月19日 地点：宾县 柱状统计图绘制方法 找气温 ，点上点 对应条 ，划横线 涂颜色 ， 即完成 三、研讨：实验发现 教室外一天中的气温相同吗？有什么规律？ 小结 一天中的气温： 早晚气温较低， 午后气温较高。 使用柱状图描述气温有什么优点？ 同一地点，一天中的温度也在不断变化。气象预报通常会报一天（24小时）内的最高气温和最低气温。 最高气温是指一天内气温的最高值，一般出现在下午2到3 时；最低气温是指一天内气 温的最低值，一般出现在清 晨日出前。 四、拓展：气象站是如何测量气温的？ 百叶箱 实验要求及活动手册 轻声 交流 人人 动手 及时 记录 作业： 1.明天请同学们以小组为单位进行一天中气温的测量，并进行记录，看看你们发现的规律是否和今天的相同。 2.在天气日历上坚持记录每天的气温。 * * * * * *