人教版美术五上珍爱国宝——古代的陶瓷艺术说课稿.docxVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 《珍爱国宝——古代淘陶瓷艺术》说课稿 各位老师好： 我是 今天我说课的内容是 人教版第九册第 16 课《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》 ，本科教材 属于“欣赏·评述”课。该课是集欣赏性、合作性、互动性等特点为一体的美术 课 .在这里我就以《珍爱国宝 ——古代的陶瓷艺术》中所展现出来的独特的艺术 魅力 ,来引导孩子们了解和传承祖国文化艺术瑰宝 ,培养他们热爱中华文化的情感 . 这节课我打算利用学生收集来的图片和文字资料并结合多媒体课件 ,形象地向学生展示中国民间文化中的国宝古代陶瓷艺术 .下面我将从教材分析、教法运用、学法指导、教学过程这四个方面进行阐述。 一、说教材 （一）教材分析 《珍爱国宝 ——古代的陶瓷艺术》一课内容虽然抽象，但它并不孤立存在。 编者在编写过程中始终抓住了与学生切身感受联系的一条线：《色彩的和谐》、 《美丽的纹样》、《趣味文字》《陶泥的世界》等，基本遵循了由简到繁、由浅 到深、由感性体验到理性认识的发展循序。考虑到学生的生理、心理的特点，它 强调的不是对形象的把握， 而是要求学生通过实际体验与造型游戏， 尝试对雕塑 作品的点、线、面、色彩的不同角度的细致观察， 大胆表达自己独特的心理感受。 了解古人的雕塑的杰出水平， 教育学生热爱祖国珍贵文物的爱护。 同时，本科又 包含了历史、语文