如何做好家长工作PPT.pptVIP

LOGO LOGO P o w e r B a r 中国专业PPT设计交流论坛 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提出： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴。教师应本着尊重、 平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和 主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 思考讨论 为什么家长会对我们的工作不满意呢？ 家长工作的重要性 1、幼儿园与家庭优势互补，有利于教育资源的充分利用。 2、是世界幼儿教育发展的趋势。 3、是幼儿教育的现实需要。 4、是幼儿园生存发展的需要。 5、为了庄严的法律承诺。 我们应该如何做好家长工作？ 一、用真诚去感动家长。 想做好家长工作，首先我们必须和家长建立 友好的“朋友”关系，用自己的真诚去感动家长。 微笑的魅力是无穷的，它是你开启家长心扉的钥匙。 还有，幼儿在幼儿园难免会发生碰、摔、撞， 无论怎样，事情是大是小，只要是幼儿受伤的， 老师都应该向家长如实的交代事情的经过，不得 隐瞒。也许只是一件很容易很简单的事，本来可以大事化小，小事化无，但由于老师的隐瞒，将会使事情变得更加棘手。 二、肯定孩子的优点，赏识每一个孩子， 使家长获得心理的愉悦。 老师要转变观念，放下高高在上的身段，蹲下来和幼儿对话、 玩游戏。让幼儿感受来自老师的爱和关怀，与老师建立亲密的 师幼关系。老师还要善于发现孩子的优点，赏识每一个孩子， 使家长获得心理的愉悦。 三、对家长实行分类管理。 分类管理不是代表把家长分等级，而是由于家长的 群体中有不同年龄层次的，不同知识层次的，不同性格 层次的。老师应做到分类管理，见到不同的家长讲不同 的话，遇到不同的情况不同对待。 对待家长的方式可以简单概括成十二个字： “一视同仁、区别对待、真诚沟通” 1、“一视同仁” 我们的孩子来自不同的家庭，家长所受过的教育和 从事的职业也各不相同。当今社会以貌取人的现象比较 严重，用穿衣戴帽衡量一个人的社会地位是很寻常的事。 我们常常会看到这样一种人，当看到某人全身上下都是 名牌，就会对这人毕恭毕敬，当看到另外一个破衣烂衫 就会对人家爱理不理。我认为作为一名幼儿教师不应该 存有这种世俗观，即无论家长相貌、衣着或职业等如何 不同，教师应尊重每一位家长，真诚地对待每一位家长 和孩子，不分贵贱、不论亲疏。 2、“区别对待” 在孩子的问题上，家长都很重视，也能积极主动与 教师交流。但是，由于家长的性格以及对幼儿园和教师 的信任程度不同，于是教师在与家长交流过程中要注意 “区别对待”，注意方式、方法。 　①主动配合型家长 ②被动配合型家长 ③拒绝配合型家长 ④个别“事儿多”的家长 3、“真诚沟通” 实现幼儿园与家庭的相互沟通并不是件很容易的事，需要双方作努力，其中幼儿园应起主导作用，因为幼儿园是专门的教育机构。教师又是这一环节的执 行者，教师应主动创造条件，排除家长的种种顾虑，打通沟通渠道，为促进幼儿的身心健康发展而共同 努力。怀特曾经说过：真诚是处世行事的最好方法。 四、教师在与家长沟通时应具备的能力。 1、了解家长的能力。 教师首先要了解家长的性格、特长,了解家长对孩子教育的期望。 根据不同的家长,采取不同的沟通方法。 2、倾听和分析能力。 倾听既能给自己留有思考的余地,又能仔细分析家长的要求；既 让家长受到尊重,又解决了问题；既能体现教师的修养,又拉近了与 家长的距离。 3、换位思考能力。 假如孩子出现了问题，换位思考一下，如果我不是老师，我是这位孩子的父母，心情会怎么样？急别人所急，想别人所想，多一份宽容和理解，往往很多问题会很容易解决。 4、沟通交流能力。 在与家长沟通时一定要注意技巧,首先,与家长交流孩子的长处,多从正面入手,稳定家长的情绪；然后切入正题,交流孩子的不足,谈问题时,要就事论事,不要笼统,把孩子说得一无是处,进而帮助家长分析孩子出现问题的原因,与家长交流如何帮助孩子改正不足,提出建议和意见。? 5、专业指导能力。 在教育幼儿方面,教师的专业理论知识、专业技能远远超过家长。 教师从专业的角度,向家长介绍先进的育儿理念,做教育孩子的引领者, 帮助家长分析并解决幼儿成长中遇到的问题,指导家长改善育儿行为、 提高家长科学育儿水平,在诚心诚意的引领和指导中,成为家长的良师 益友。 6、综合策略的能力。 对待班内的“问