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- 2020-11-19 发布于福建
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湘教版数学八年级上册;等式的性质1: 等式两边同时加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
等式的性质2: 等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。;3; ; 3.小调查; 时 间;(2)如果把父亲的年龄用字母a表示,你的年龄用字母b表示,再填写下表:
;4、请自己任写一个不等式,在它的两边同时加上或减去同一个数,看看不等关系有没有变化?你发现了什么规律? ;例1 用“”或””填空:;例2 将下列不等式化成 “xa”或“xa”形式:
(1)x+65, (2)3x2x-2, ; 由(2)可以看出,运用不等式的基本性质1 对3x2x-2进行化简的过程,就是对不等式3x2x-2作了如下变形:; 我们知道三角形任意两边之和大于第三边,如图所示,在△ABC中,有AB+BCAC,BC+ACAB,AC+ABBC.那么,三角形中两边之差与第三边又有怎样的关系呢?试一试对上面三个式子进行移项,你能发现什么?
;1.ab,用””或””填空:;能力提升;课堂小结; 课时作业;
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