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第周第单元授课时间年月日年级高二种树郭橐驼传教学设计自己一教学目标了解写作背景理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理体会本文寓言式人物传记委婉含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法掌握偻等实词归纳虽因且几个重点虚词的用法二教学重难点本文寓意的理解重点实词与虚词的掌握文言基础知识用本文寓意三教学过程导入以学过的柳宗元诗歌导入提问中国古代诗歌散文欣赏第三单元推荐作品里有一首七律叫登城楼寄漳汀封连四州请问作者是谁明确柳宗元这首诗表达了作者什么情感明确政治失意仕途不达的愁苦之情我们学习这首诗是说过愁是此诗的
第周
第 单元
授课时间
2014 年 4 月 23 日
年级
高二
种树郭橐驼传》 教学设计 （自己）
一、教学目标：
1、了解写作背景，理解本文借种树人之口阐发的为官治民的道理。
2、体会本文寓言式人物传记委婉、含蓄的讽谏特点及对比与映衬的写法。
3、掌握“偻”等实词、归纳“虽” 、“因”、“且”几个重点虚词的用法。
二、教学重难点
1、本文寓意的理解。
2、重点实词与虚词的掌握。
3、文言基础知识用本文寓意。
三、教学过程
1 、导入
以学过的柳宗元诗歌导入，提问： 《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元推荐作品 里有一首七律叫《登城楼寄漳汀封连四州》 ，请问作者是谁？明确：柳宗元 这首诗表达
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