钓鱼的启示教案设计及教学反思.docxVIP

钓鱼的启示》教案 教学过程 （一）课堂导入：问题情景导入 同学们，你们有过这样的经历吗？当你买东西时， 售货员多找了钱， 你会去归还， 还是占为己有呢？当你考试时，监考老师有事走开了一下，你会作弊吗？ （学生自主回答） 不管是老师还是你们，都应该遇过这样的问题， 当我们在选择应该怎么做的时候， 是不是有点难啊？ （二）提示课题 今天我们要学的课文中的主人公有跟我们一样有过这样的经历， 那他是怎样选择 的呢？现在就让我们一起来学习第 13 课《钓鱼的启示》。哪位同学愿意帮老师 把课文题目写在黑板上？ （幻灯片出示课题 ） （三）初步了解课文 谢谢这位同学的帮忙，字写得不错。 “启示”是什么意思呢