通过神经系统的调节导学案.docxVIP

吴起高级中学高二生物导学案（学生版） 编号:姓名5编写人：张琰英 审核人： 班级 小组_ 编号: 姓名 学习内容与程序 我的收获与疑惑 课题：通过神经系统的调节（1） 学习目标：说出神经调节的结构基础和反射 学习重点：反射弧各部分的组成和功能 学习难点：反射弧各部分的组成和功能 学法指导：1、依据学习目标，认真研读教材及资料，完成自主预习有关题目。 2、将预习时有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及 时进行反思纠错。 【自主学习】 脑Y ?大脑 小脑：维持 严枢神经系统的组成 Y 1 -脑干 l 脊髓： 含有调节躯体运动的 中枢，例如缩手 反射中枢、膝跳反射中枢、眨眼反射中枢