平行四边形面积的微课脚本.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 《平行四边形面积 》微课脚本设计 录制时间： 2014 年 10 月 微课时间： 5 分钟以内 本微课名称 《平行四边形的面积》 这节课的知识是以长方形面积计算公式为基础， 通过剪一剪 - 平移 - 拼， 把平行四边形转化成我们学过的长方形，推导出平行四边形的面积计算公 知识点描述 式。渗透了“转化”的数学思想，一方面使学生初步体会到几何图形位置 变换和转化是有规律的，另一方面有助于发展学生的空间观念。 学科：小学数学 年级：五 教材：人教版 知识点来源 章节：第五单元第 1 小节 页码： 78-79 页 听本微课之前需了解的知识： 基础知识 长方形面积的计算、平行四边形的高和底。 教学类型 演示型、启发型、自主学习型 适用对象 五年级学生、小学数学教师 这一知识点体现动手操作、自主探索、合作学习的学习方式，让学生经 历知识的构建过程。本节课的教学，不是老师对结论的讲解，学生的记忆 和运用，而是以学生的“探索”为主，让学生动手实验，先将图形转化为 设计思路 已学过的图形，再通过合作学习的方式，探索转化后图形与原来图形的联 系，从而发现平行四边形面积的计算公式这样一个过程， 让学生主动探究， 既体现了学生的主体地位，形象直观地推导了平行四边形的公式概念，培 养学生获取知识的能力、观察能力和操作能力。 教学过程 内 容 画面 时间 小兔和小熊各种了一块地，小兔和小熊准备把地 进行交换，于是他们来到了地里一看，这下可为难了， 两块地的形状不一样，一块是长方形的，一块是平行 第 1 至 6 张 PPT 故事 四边形的，这样交换到底公不公平呢？那只有算出这 一、片头 设疑， 激发学生的兴 两块地的面积，比较出大小就行了，我们已经知道长 30 秒 （20 秒以内） 趣，引入新课。 （情 方形的面积怎么计算了，用长 x 宽，那么平行四边形 景导课） 的面积怎么计算呢？今天我们就一起来探究平行四边 形的面积。 学习好资料 欢迎下载 把“平行四边形的面积”转化成“长方形的面积”进 行探究。 第一节内容：沿平行四边形的一条高剪，剪成一个直 课件演示 角三角形和一个直角梯形。 第 7 张 PPT 演示把 我们把平行四边形的面积