名校金牌学案庄暴见孟子.docx

PKU 名校金牌学案庄暴见孟子 学科：语文 教学内容：庄暴见孟子 【学习目标】 ?使学生正确理解“与民同乐”的民本思想，增强热爱劳动人民的思想感情。 ?学习比喻和对比写法，领会其妙处。 ?掌握“举、疾、蹙、王、甚、今、直、可得、何以”等文言词语。 【学习障碍】 i ?文言特殊词语、句式的把握。 2.孟子思想的理解。 【学习策略】 一、知识梳理法 1 ?生字词注释 王语（yd）暴以好（hao ）乐（『uG） 语，告诉。好，喜欢；乐，音乐。 庶（shu ）几（ji） 差不多，这里指有望。 乐（丫口^）乐（ie） 前一个“乐”，欣赏音乐；后一个“乐”, 快乐。 管籥（y uG） 古代吹奏乐器，类似箫笛。 蹙:-口 (cu e) 皱眉。汀，额头。 羽旄（mao） 古时常用鸟羽和牦牛尾作为旗子的装饰， 所以 也代指旌旗。羽，指鸟羽。旄，指牦牛尾。 2 ?通假字 可得闻与？ 与，通“欤”。 今王田猎于此 田，通“畋”，打猎。 3?一词多义 今今之乐犹古之乐也 名词，现代，现在。 今王与百姓同乐 连词，假如，如果。 吾属今为之虏矣 副词，将要。 今仃而无信，则亲未可亲也 如果现在，假如现在。 见庄暴见孟子 拜见。 暴见于王 接见。 父子不相见 看见。 见羽旄之美 看到。 真乃高见也 见解，见识。 信尔见疑 表示被动，相当于“被”。 府吏见丁宁 在动词前，表示受事者自己，可译为“我”“自 图穷匕首