合唱训练教学大纲.docx

合唱训练教学大纲（大学一年级） 一、 教学目的及任务 合唱是音乐艺术中非常重要的形式之一， 是表现力极为丰富、感 染力极强的“声乐交响”音乐体裁。合唱课可以通过演唱和欣赏经典 优秀的合唱曲目，建立学生的音乐感知力（包括：音准感、节拍节奏 感、调感、多声思维感、结构感、音色感等），同时，合唱也是最能 体现群体意志的音乐活动，它可凝聚人心，塑造个性品质，使人们的 心灵得到美的熏陶，对培养集体协作精神和高尚品德、提高审美能力， 造就人格丰满的艺术新人等方面有着重要的意义。 本课程是一门集知识、技能与实践为一体、综合性较强的专业课 程。通过视唱教学、听音训练，使学生掌握合唱的理论知识、基本技 能及艺术特点。在教学中，逐渐培养学生多声部听觉能力、演唱能力， 多声部音乐鉴赏力与理解力。并培养学生的团队意识、合作意识、配 合与协作能力。能掌握多种不同风格、不同织体、不同情绪的合唱作 品的演唱方法。 二、 教学方式与方法 通过声乐小班教学。在课堂教学中以理论讲授结合实际从节奏、 音准、旋律听辨训练等几个方面建立学生合唱的基本技能。树立 正确的声乐观念，训练过程中强调听、唱、想。以听促唱，以想 促唱全面促进多声部音乐听觉的发展，为合唱作品的排练打好基 本功。在训练取得一定成效后，逐步扩大学生对合唱作品的接触。 课堂教学中以排练、分析、讲评、对比实践等多种方式开展教学， 激发学生的音乐想象力与参与意识