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第一章三角形的证明线段的垂直平分线一课题线段的垂直平分线一第课时共课时教学目标要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理能够利用这两个定理解决一些问题能够证明线段垂直平分线的性质疋理及判疋疋理通过探索猜测证明的过程进一步拓展学生的推理证明意识和能力重点线段垂直平分线性质定理及其逆定理难点线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明教学方法引导探索教学过程一知识回顾什么是线段的垂平分线学习新知识一线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等让学生把准备好的方方正正的纸拿出来按照下图的样子
第一章三角形的证明
3.线段的垂直平分线(一)
课 题
1.3线段的垂直平分线(一) 第1课时 共2课时
教 学
目 标
1?要求学生掌握线段垂直平分线的性质定理及判定定理,能够利用这两个 定理解决一些问题。
2 .能够证明线段垂直平分线的性质疋理及判疋疋理。
3.通过探索、猜测、证明的过程,进一步拓展学生的推理证明意识和能力。
重 点
线段垂直平分线性质定理及其逆定理。
难 点
线段垂直平分线的性质定理及其逆定理的内涵和证明 。
教学方法
引导探索
教学过程:
一、知识回顾
什么是线段的垂平分线?
、学习新知识
(一)线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等
让学生把准备好的方方正正
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