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花钟的说课稿范文一说教材分析花钟这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第一篇精读课文本文共分为三个自然段课文按照归纳现象一一揭示原因一一实际运用的思路说明不同的花会在不同的时间开放及其原因最后讲植物学家据此修建花钟十分奇妙文章思路清晰文质兼美它和后面的蜜蜂玩出了名堂等课文相互联系密切配合突出本单元细心观察这个专题激发学生善于观察勤于思考并和前面第三单元相连引导学生们探索大自然的神奇奥秘二说教学目标根据新课标的要求并结合本文的上述地位和作用依据三年级学生实际的识字和阅读水平我将本课时的三维教
花钟的说课稿范文
一、 说教材分析
《花钟》这篇课文是人教版小学三年级语文上册第四组中的第 一篇精读课文本文共分为三个自然段课文按照 “归纳现象一一揭示原 因一一实际运用”的思路说明不同的花会在不同的时间开放及其原因 最后讲植物学家据此修建“花钟”十分奇妙文章思路清晰文质兼美它 和后面的《蜜蜂》《玩出了名堂》等课文相互联系密切配合突出本单 元“细心观察”这个专题激发学生善于观察勤于思考并和前面第三单 元相连引导学生们探索大自然的神奇奥秘
二、 说教学目标
根据新课标的要求并结合本文的上述地位和作用依据三年级学 生实际的识字和阅读水平我将本课时的三维教学目标确定为:
首先知识与能力目标:学生能正
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