(完整版)二年级地方课程人与社会02惟妙惟肖皮影戏.docxVIP

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  • 2020-11-22 发布于天津
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(完整版)二年级地方课程人与社会02惟妙惟肖皮影戏.docx

PAGE PAGE # 北京师范大学大连普兰店区附属学校 学科 地方课程 课题:惟妙惟肖皮影戏 课型 新授课 授课时间 授课班级 二年级 教 学 目 标 知识 与技能 通过学习了解皮影相关知识、人物造型特征及美感。 过程 与方法 能利用皮影人物造型的方法,用线画一幅有特点的皮影人物画。 情感、 态度与 价值观 引导学生在小组学习探究中,自主交流,培养学生的合作、自主 探究意识。通过学习活动,培养学生热爱民间传统文化的情感及 对美术学习的兴趣。 信息整合 PPT 重点 皮影的相关知识及人物造型特征 难点 如何表现出传统皮影 教学过程设计 教学 程序 教学内容 教师、学生活动 设计意图 课程 导入 一、 激趣导课: 欣赏:播放《指鹿 为马》片段的皮影戏 片段,请大家说一说 这段动画片的人物造 型和平时看的动画片 有什么不一样?就是 这部动画片,一下激 起了我们对于皮影的 研究兴趣,下面就请 同学来共同探究一下 吧。我们在这节课上, 将 分 成了 六 个 小 组: 一、皮影的起源 和历史 二、皮影的造 型特征和图案特 点 三、皮影的地区风 激发兴趣,引出 课程内容‘ 小组 合作 学习 二、 探究学习: 1.一组分享探究皮影的传说 与历史: 格 四、 皮 影的制 作 五、皮 影的玩 法 六、皮影艺术的明 天 请在我们各组同学准 备的资料中中国对皮 影进行了较系统地研 究,现在

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