部编版人教版七年级历史上册(2016)第十四课_沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计.docxVIP

七年级上册第十四课 沟通中外文明的“丝绸之路”教学设计 三门坡学校 吴双秀 课标要求： 通过“丝绸之路”的开通，了解丝绸之路在中外交流中的作用。 教材分析： 本课介绍了张骞通西域，两条丝绸之路的开辟、作用及从那时起我国就对西 域地区进行管理，西域成为我国不可分割的一部分。 教学目标 知识与能力： 张骞通西域的史实，丝绸之路的开通，线路及意义。 过程与方法： 通过情景创设、材料及图片展示，使学生获得感性认识。 问题设置，让学生在熟悉教材的同时进行思考，归纳，想象，并找出解决问 题的方法。 情感态度与价值观： 通过本课学习，学习张骞的抱负，持之以恒，敢于冒险的精神。 丝绸之路是古代中国走向世界之路